 Apúntate |
Derechos Humanos y exclusión social
- Contenidos
-
- Los derechos humanos: los derechos de los niños y niñas
- Discriminación y esterotipos:
- Visualización de "una clase dividida"
- La pobreza extrema e impacto en la resiliencia
- análisis del informe 1: análisis de contexto
- artículo: Impacto de la pobreza extrema en la resiliencia
- Educación y diferencias culturales: el caso saharaui
- U.D. La alimentación, en La maleta intercultural.
- Orientaciones para la educación en la igualdad de los derechos humanos
- Para saber más
- Publicaciones
-
- Lera, M.-J. (2009). Impacto de la pobreza crónica en la resiliencia; claves para entender la perpetuidad de la miseria. Padeia, en prensa.
- Lera, M.-J., Allepuz, C., & Mateo, C. (2005). Viviendo en chabolas. Paper presented at the IV Jornadas de Desarrollo humano y educación. Educar para el cambio: escenarios en el desarrollo humano, Alcala de Henares.
- Lera, M.J., Torres, R., Allepuz, C., & Vilchez, N. (2004). La maleta intercultural: materiales interculturales curriculares. In E. Soriano (Ed.), Recursos para la enseñanza y el aprendizaje de la educación intercultural. Almería: Diputación de Almería
- Lera, M.J., Olias, F., & Sanchez, V. (2004). La maleta intercultural: un estudio sobre la educación intercultural. In E. Soriano (Ed.), Recursos para la enseñanza y el aprendizaje de la educación intercultural. Almería: Diputación de Almería
- Lera, M.J. (2005). La alimentación desde un enfoque intercultural. In F. Olías (Ed.), La maleta intercultural. Sevilla: EU Socrates Comenius 21
- Lera, M.J., & Olías, F. (2008). Interculturalidad e inmigración en la provincia de Sevilla: un acercamiento a la realidad de las aulas de secundaria. Sevilla: CEP Alcalá de Guadaira, Delegación de Sevilla, Consejería de Educación, Junta de Andalucía
- Cursos y Foros
-
La situación del Asentamiento de la Verea lleva denunciada en las oficinas del Defensor del Pueblo desde el año 2006; aún no se han encontrado soluciones, a pesar que el Ayuntamiento dice estar ejecutando un plan de mejora. El caso sigue abierto, en colaboración con la Asociación Pro-Derechos Humanos, y más instituciones que de una u otra manera han denunciado el caso (ver informe).
Los contenidos investigados en las unidades didácticas, y especialmente las intervenciones psicoeducativas que se han puesto en marcha, son frecuentemente divulgadas en cursos a nivel Europeo (programa Comenius 2.2) en el año 2004 en Italia; de formación del profesorado en servicio (a nivel nacional).
- Proyectos
-
- Lera, MJ (Coord). (2004-Actualidad). Asentamiento de la Verea. Alcalá de Guadaira. Financiación mixta y voluntaria.
- Francisca Olías (Coord). 2001-2004. LA MALETA INTERCULTURAL. European Commission, Comenius 2.1.
- MJ, Lera (Coord). 2005-2008. INTERCULTURALIDAD E INMIGRACIÓN: LA REALIDAD EN SECUNDARIA EN LA PROVINCIA DE SEVILLA. Diputación de Sevilla.
